Lección 0 – Introducción – La norma NFPA 1041

• Alcance del estándar – Competencias para instructores.

Lección 1 – El instructor como profesional

• Características de un instructor.
• Obligaciones de un instructor
• Leyes que aplican a un instructor – Ética.

Lección 2 – Principios de aprendizaje

• Características del aprendizaje en adultos.
• Dominios de aprendizaje.
• Estilos de aprendizaje.
• Estrategias instruccionales.

Lección 3 – Planes de Instrucción

• Planificación de una clase.
• Selección de ayudas de entrenamiento.
• Desarrollo de una clase.
• Consistencia del curso.

Lección 4 – Material y equipo de instrucción

• Planes de lección – Materiales disponibles.
• Derechos de autor y permisos.
• Ayudas de entrenamiento.

Lección 5 – Ambiente de aprendizaje

• Ambiente del salón de clase.
• Ambiente de campos de entrenamiento.

Lección 6 – Instrucción en Aula

• Comunicación – Habilidades de la escucha.
• Técnicas de presentación.
• Método de instrucción de 4 pasos.
• Entrenamiento de instructor líder.
• Factores que afectan el aprendizaje.

Lección 7 – Interacción con los estudiantes

• Necesidades individuales del estudiante.
• Derechos de los estudiantes.
• Manejo del comportamiento del estudiante.
• Estrategias para afrontar situaciones en el salón de clases.
• Tomando acciones disciplinarias formales.

Lección 8 – Entrenamiento en destrezas fuera del aula

• El instructor como un modelo de seguridad.
• Control de evoluciones y Responsabilidad legal.
• Demostración de habilidades psicomotoras.
• Entrenamiento con exposición a peligros.
• Entrenamiento de destrezas en el sistema médico.

Lección 9 – Pruebas y evaluaciones

• Clasificación de pruebas.
• Administración y calificación de pruebas.
• Reportes y seguridad de pruebas.

Lección 10 – Registro, archivo y programación

• Diferencia entre registro y reporte.
• Registros de entrenamiento.
• Realización de reportes.

Evaluación Final

• Exposición personal.
• Evaluación Escrita.