Un curso que transmite las competencias laborales de Instructores de Bomberos y servicios de Emergencias Nivel I de acuerdo a las recomendaciones para su certificación y aval por parte de las autoridades competentes de una región, plasmadas en la norma NFPA 1041.
Definición Instructor I (NFPA 1041)
«Un instructor del Departamento de bomberos que ha demostrado el conocimiento y capacidad para impartir instrucciones eficazmente a partir de un plan de lección preparado, incluyendo ayudas de instrucciones e instrumentos de evaluación; adaptar los planes de lecciones a los requisitos únicos de los estudiantes y la autoridad competente; organizar el ambiente de aprendizaje de manera que el aprendizaje se maximice; y reunir los requisitos de guardar los registros de la autoridad competente»
Detalles
Un curso que transmite las competencias laborales de Instructores de Bomberos y servicios de Emergencias Nivel I de acuerdo a las recomendaciones para su certificación y aval por parte de las autoridades competentes de una región, plasmadas en la norma NFPA 1041.
Definición Instructor I (NFPA 1041)
«Un instructor del Departamento de bomberos que ha demostrado el conocimiento y capacidad para impartir instrucciones eficazmente a partir de un plan de lección preparado, incluyendo ayudas de instrucciones e instrumentos de evaluación; adaptar los planes de lecciones a los requisitos únicos de los estudiantes y la autoridad competente; organizar el ambiente de aprendizaje de manera que el aprendizaje se maximice; y reunir los requisitos de guardar los registros de la autoridad competente»
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Un curso que transmite las competencias laborales de Instructores de Bomberos y servicios de Emergencias Nivel I de acuerdo a las recomendaciones para su certificación y aval por parte de las autoridades competentes de una región, plasmadas en la norma NFPA 1041.
Definición Instructor I (NFPA 1041)
«Un instructor del Departamento de bomberos que ha demostrado el conocimiento y capacidad para impartir instrucciones eficazmente a partir de un plan de lección preparado, incluyendo ayudas de instrucciones e instrumentos de evaluación; adaptar los planes de lecciones a los requisitos únicos de los estudiantes y la autoridad competente; organizar el ambiente de aprendizaje de manera que el aprendizaje se maximice; y reunir los requisitos de guardar los registros de la autoridad competente»
Detalles
Requisitos
- Trabajar en el área de manejo de emergencias, departamento de bomberos o servicios de emergencia
- Habilidades de comunicación.
- Conocimiento básico del manejo de computadores
Objetivos
Proporcionar al participante el conocimiento y las habilidades recomendadas para la certificación de un instructor de bomberos y servicios de emergencias nivel I por parte de una autoridad competente, según lo describe la asociación nacional de protección contra fuego en su estándar NFPA 1041 – “Estándar para la calificación de instructores de bomberos y servicios de emergencias”.
Al finalizar el curso el participante estará en capacidad de:
- Demostrar el conocimiento y capacidad para impartir instrucciones eficazmente a partir de un plan de lección preparado, incluyendo ayudas de instrucciones e instrumentos de evaluación.
- Adaptar los planes de lección a los requisitos únicos de los estudiantes y la autoridad competente.
- Organizar el ambiente de aprendizaje de manera que se maximice.
- Recibir evaluaciones a estudiantes siguiendo estándares de seguridad local.
- Compilar la información necesaria para los registros académicos de la autoridad competente.
Requisitos
- Trabajar en el área de manejo de emergencias, departamento de bomberos o servicios de emergencia
- Habilidades de comunicación
- Conocimiento básico del manejo de computadores
Objetivos
Proporcionar al participante el conocimiento y las habilidades recomendadas para la certificación de un instructor de bomberos y servicios de emergencias nivel I por parte de una autoridad competente, según lo describe la asociación nacional de protección contra fuego en su estándar NFPA 1041 – “Estándar para la calificación de instructores de bomberos y servicios de emergencias”.
Al finalizar el curso el participante estará en capacidad de:
- Demostrar el conocimiento y capacidad para impartir instrucciones eficazmente a partir de un plan de lección preparado, incluyendo ayudas de instrucciones e instrumentos de evaluación.
- Adaptar los planes de lección a los requisitos únicos de los estudiantes y la autoridad competente.
- Organizar el ambiente de aprendizaje de manera que se maximice.
- Recibir evaluaciones a estudiantes siguiendo estándares de seguridad local.
- Compilar la información necesaria para los registros académicos de la autoridad competente.
Desarrollo
El curso se desarrolla durante siete semanas, con clases en línea en nuestra plataforma de soporte académico www.firesfoundationvirtual.org
Tendremos clases en vivo dos días a la semana, (martes 18:30 y sábados 15:30 hora Houston) con clases teóricas presenciales tipo conferencias con actividades de desarrollo de destrezas y evaluaciones donde se revisarán los conceptos que contempla cada capítulo de la norma en referencia. Cada clase tomará en promedio 3 horas y será retransmitida permanentemente.
La intensidad total del curso es de 40 Horas.
La plataforma en línea estará abierta permanentemente para que el estudiante pueda revisar los manuales de estudio, realizar los talleres y asignaciones que cada capítulo requerirá.
En el nivel I se realiza una evaluación teórica final y una presentación final de una lección asignada de acuerdo a las competencias profesionales del estudiante, donde se le exigirá al estudiante la aplicación de todas las técnicas aprendidas y se deberá desarrollar a partir de un plan de lección previamente establecido.
Lecciones
- Lección 0 – Introducción – La norma NFPA 1041
- Alcance del estándar – Competencias para instructores.
- Lección 1 – El instructor como profesional
- Características de un instructor.
- Obligaciones de un instructor.
- Leyes que aplican a un instructor – Ética.
- Lección 2 – Principios de aprendizaje
- Características del aprendizaje en adultos.
- Dominios de aprendizaje.
- Estilos de aprendizaje.
- Estrategias instruccionales.
- Lección 3 – Planes de Instrucción
- Planificación de una clase.
- Selección de ayudas de entrenamiento.
- Desarrollo de una clase.
- Consistencia del curso.
- Lección 4 – Material y equipo de instrucción
- Planes de lección – Materiales disponibles.
- Derechos de autor y permisos.
- Ayudas de entrenamiento.
- Lección 5 – Ambiente de aprendizaje
- Ambiente del salón de clase.
- Ambiente de campos de entrenamiento.
- Lección 6 – Instrucción en Aula
- Comunicación – Habilidades de la escucha.
- Técnicas de presentación.
- Método de instrucción de 4 pasos.
- Entrenamiento de instructor líder.
- Factores que afectan el aprendizaje.
- Lección 7 – Interacción con los estudiantes
- Necesidades individuales del estudiante.
- Derechos de los estudiantes.
- Manejo del comportamiento del estudiante.
- Estrategias para afrontar situaciones en el salón de clases.
- Tomando acciones disciplinarias formales.
- Lección 8 – Entrenamiento en destrezas fuera del aula
- El instructor como un modelo de seguridad.
- Control de evoluciones y Responsabilidad legal.
- Demostración de habilidades psicomotoras.
- Entrenamiento con exposición a peligros.
- Entrenamiento de destrezas en el sistema médico.
- Lección 9 – Pruebas y evaluaciones
- Clasificación de pruebas.
- Administración y calificación de pruebas.
- Reportes y seguridad de pruebas.
- Lección 10 – Registro, archivo y programación
- Diferencia entre registro y reporte.
- Registros de entrenamiento.
- Realización de reportes.
- Evaluación Final
- Exposición personal.
- Evaluación Escrita.
Certificación
Certificación
Los estudiantes que aprueben de acuerdo a los parámetros pre establecidos las diferentes áreas de evaluación, recibirán Certificado de culminación de la formación emitido por FIRES Foundation “Foundation for Fire and Rescue in Latin America” y las organizaciones acompañantes.
Inversión
Inversión
Inversión
Instructor I – NFPA 1041 Instructor de Bomberos y Servicios de Emergencia
Curso virtual-
Inscripción y participación al curso
-
Manual de lectura en línea durante el curso.
-
Acceso a la plataforma virtual de FIRES Foundation.
-
Certificado o constancia por las instituciones organizadoras.
-
Credencial por 1 año de membresía a FIRES Foundation